Внеклассное мероприятие знакомство с творчеством в

Внеклассное мероприятие "Знакомство с творчеством группы Beatles"

внеклассное мероприятие знакомство с творчеством в

Внеклассное мероприятие "Великий мастер слова", посвященное Конечно же, И.С.Тургенев, творчеству которого посвящена наша литературная встреча. . Знакомство с Виардо продлится всю жизнь, превратившись в одну из. Внеклассное мероприятие по творчеству Пушкина для 1 класса. Сценарий Знакомство с биографией и творчеством А. С. Пушкина. Учитель читает. Разработка внеклассного мероприятия, посвящённого памяти Н.А. Заболоцкого (7класс). Тема: Знакомство с творчеством Н.А.

Шукшина было нелегким, хотя и во многом похожим на детство любого крестьянского мальчика того времени. Отца он почти не помнил. Мать очень рано осталась с двумя детьми — Васей и Наташей. Перед самой войной она второй раз вышла замуж за человека, как позже вспоминает писатель, редкого сердца — доброго, любящего… Но скоро началась война. Отчима взяли на фронт, и в году он погиб. Шукшина — о детстве. Автобиографичность этого произведения усиливает интерес к.

Нужно, будучи взрослыми, оставаться немного ребенком, чтобы из страны детства показать душевный мир двенадцатилетнего мальчишки. Детство всегда остается детством, даже в тяжелые дни войны.

Хотя первая же фраза четко обозначает время действия рассказа зима года. Это повествование не о тягостных днях детства, не о тяжелой изнурительной работе наравне со взрослыми, не о постоянной тревоге за близких на фронте.

Может, именно потому так и запомнился этот день, что подобных было очень. Дома совсем одна дожидается его возвращения из школы младшая сестренка Таля, которой нет и половины Ванькиных лет. Очень серьезная и строгая девочка выговаривает непутевому Ваньке за прогулы в школе: И неожиданная взрослость этих укоризн подчеркивает приметы деревенского быта, где пяти-шести летняя девочка не только играет во взрослую женщину, но и всерьез усвоила мысль, что непутевого мужика должна воспитывать женщина.

внеклассное мероприятие знакомство с творчеством в

Но что может рассказать Ванька, который в школе сегодня не был??? А когда с работы возвращается мать, в семье начинается настоящий праздник: Вот только нет в доме ни полена дров, и Ванька с матерью идут за дровами. Как брели они, увязая в снегу, как тащили, выбиваясь из сил, срубленные березы можно бы и не описывать, если бы не деталь, которая стоит описаний и иллюстраций того чувства, что связывало фронт и тыл.

Разработка внеклассного мероприятия на тему "Знакомство с творчеством Н.А. Заболоцкого"

Замерзшие, голодные и усталые, Ванька с матерью неминуемо вспоминают воюющего отца. В том, как в трудную минуту вспоминает русская самоотверженная мать, что близкому человеку приходится, может быть, еще труднее, и в наивном пожелании ее, чтобы хоть зимой-то прекращалась война, видны щедрые запасы доброты и любви, которых хватит и на детей и на постоянную тревогу о муже, на все военные трудовые дни и ночи.

Напоминание об отце действует и на Ваньку, который начинает авторитетно рассуждать о положении дел на фронте: Создателями картины являются режиссеры Григорьевы. Съемки велись на месте действия — в Сростках.

Совпадают и сюжет, и конфликт, и основной пафос повествования. Столкновение с вахтером в больнице проявляет в герое и писателя тот, что их сближает, и еще с большей отчетливостью подчеркивает правду жизни, - это неспособность к нравственным компромиссам с самим.

А вот голос самого писателя. Какие они удивительно разные, сложные, а порой загадочные! И всегда способные к борьбе, к действию, способные умереть за великое. Он был опубликован впервые в сентябре года. Написан под впечатлением процесса Веры Засулич, честной и самоотверженной русской девушки, которая стреляла в петербургского градоначальника Ф.

Она стоит на пороге новой жизни. Писатель создает благородный образ женщины-революционерки, готовой идти на любые страдания и лишения во имя счастья и свободы народа. Тургенев не стал певцом революции.

внеклассное мероприятие знакомство с творчеством в

Знание русской жизни и притом знание не книжное, а опытное, вынесенное из действительности, очищенное и осмысленное силой таланта и размышления сказывается во всех произведениях Тургенева. Мы прослушали несколько стихотворений в прозе. А сейчас давайте попробуем узнать, как же удалось автору совместить несовместимое? Чтобы ответить на этот вопрос, я предлагаю вам поработать в группах.

Для выполнения заданий, вы можете пользоваться любыми удобными для вас источниками получения информации. Кто и как переименовал их? Учитель комментирует и корректирует ответы учащихся приложение 1поддерживает и направляет дискуссию.

Внеклассное мероприятие по творчеству В.М.Шукшина

Цель нашего мероприятия — расширить знания о творчестве И. Как вы думаете, мы достигли цели? Я надеюсь, что сегодня вы узнали много нового, интересного и полезного и предлагаю вам разгадать кроссворд. Слайд 21 Проверка кроссворда.

Внеклассное мероприятие "Великий мастер слова", посвященное творчеству И.С.Тургенева

Сдал экстерном экзамены на аттестат зрелости, изрядно помаявшись с математикой, и считал это своим маленьким подвигом: Потом недолгое время преподавал в вечерней школе русский язык, литературу и сохранил, светлую память о том, как благодарно его слушали ученики — наработавшиеся за день деревенские парни и девушки. Весной года Мария Сергеевна, чтобы собрать сыну деньги на дорогу, продала тёлочку, кстати, тоже Райку.

Тем более что он и в самом деле пришел в этот, по-нынешнему говоря, элитарный вуз в гимнастерке и сапогах, уже внешне выделялся среди абитуриентов, столичных мальчиков и девочек из семейств, причастных к искусству.

И конечно, ему пришлось наверстывать то, что он пропустил в юности. А потом он уже понимал, каковы его силы, но не спешил о себе заявить, изображал простака: Еще студентом Шукшин отснял курсовую работу по своему сценарию, сам играл и режиссировал. Вступительное слово преподавателя по теме урока. Сегодня на уроке мы с вами попытаемся вспомнить и ответить на вопрос: Беседа с классом -Какие основные мотивы пронизывают творчество Шукшина?

Первый свой роман Шукшин писал ночами в студенческом общежитии, в комнате, где живили еще два студента. Писали рассказы, но они не воспринимались им как что-то большое и настоящее. Первые написанные рассказы Шукшина были о детстве, а также о разных деревенских проблемах, о которых спорили сельские жители.

Может, завтра буду горько плакать над этими строками, обнаружив их постыдную беспомощность, но сегодня я счастлив